遵義快訊第2期已經出版

劉遵義，一個怎麼樣的校長

刊於遵義快訊第二期

新一期《大學線》（ 零八年三月） 的訪問中， 校長劉遵義分別就頒授榮譽博士予董建華、校園發展、情色版風波等近年爭議發表意見1。劉遵義在是次訪問中清楚地表明的立場和想法，不僅為思考近年的校政爭議留下不少線索，也令我們進一步認識到他，劉遵義，究竟是一個怎麼樣的校長。

「見仁見智」的邏輯

董建華令香港成功落實一國兩制，並大力支持教育改革（三改四），劉遵義認為這就是頒授他榮譽博士學位的充分理由。此言乍聽有理，但細想之下卻甚為不妥──為甚麼「成功落實一國兩制」會變成了董建華的功勞？三改四固然人人讚好，但其他呢？事實上，董建華在任期間，先為港人內地所生子的女居港權問題，主動尋求人大釋法，推翻終審法院判決；後為政制問題，再次提請人大釋法，否決零七零八雙普選。將人大釋法變成慣例，令高度自治淪為空談，破壞一國兩制精神的，正正是董建華。如今，是非黑白扭轉過來，「成功落實一國兩制」竟變成董建華的功勞了。

其次，縱使我們認同三改四是德政，也不代表董建華在教育方面功大於過。董建華在零一年訂下十年內達成六成適齡青年能接受大專教育的目標，零五年便宣布提早超額完成，造成的卻是副學士學額急劇增長，院校間惡性競爭，學歷認受性成疑。這個人稱「教育界八萬五」的政策，近年惡果漸漸顯露，不單課程質素參差，部份未能銜接學士課程，部份欠缺專業認可（近月科專的護理副學士課程不受專業認可就是一例） ， 而且由於學費未能申請低息貸款，造成大量副學士生債台高築，此現象已成為社會關注的問題。此外，還有令教師疲於奔命的教改、加劇標籤效應的母語政策、扼殺多元教學的校本條例……為甚麼劉遵義只提三改四？

然而，只需要一兩項疑似功勞就足以蓋過這些事實了，因為「評審程序嚴謹並具代表性」（雖然我們從來無法得知評審的準則，也無法參與討論），因為「一個人對社會有沒有貢獻，見仁見智」。平常我們說「見仁見智」，就是指事情沒有定論，如今劉遵義所指的「見仁見智」，卻是指事情沒有定論，所以不妨以頒授博士學位來定論。這種邏輯的荒謬性在於，頒授博士學位此決定本身造成了「見仁見智」的既定事實，「見仁見智」又反過來証明了頒授博士學位的合理性。不難看出，「見仁見智」不過是拒絕討論的藉口。如果略去動聽的修辭，劉遵義的意思其實就是：因為我有權，所以我可以界定甚麼是「見仁見智」，可以借頒授榮譽博士為權勢塗脂抹粉。你們沒有權，我不接納你們的意見，你們就要包容我2。

不講意識形態的大學校長

眾所周知，意識形態一直是文化理論、社會學、政治學的關鍵詞。為這個關鍵詞在近代人文學科奠下重要地位的馬克思，認為意識形態（ideology）就是統治階級蒙蔽大眾的觀念武器，用以合理化和自然化前者的既得利益，使大眾產生一種虛假意識（false conscious），以為不平等資源分配、剝削、奴役都是無庸置疑的。

劉遵義自述處理校政時採取的是「Problem-solving的心態」，而且「Problem-solving的好處是不講意識形態，而是講用甚麼辦法圓滿解決問題」。可是，姑且不論為甚麼Problem-solving可以避開意識形態，Problem如何sort out本身，其實已經體現了意識形態的具體運作：統治階級的Problem往往被優先考慮──因此，我們才會聽到這樣的怪論：院長委任制的好處是，校方高層可以下放更大的權力予所委任的院長3。

於是，所謂「不講意識形態」的意思其實並非可以避開──他真的僅僅是「不講」而已！將意識形態視作透明的結果，就是Problem-solving變成了只為統治階級服務。因此，我們可以說，以為可以「不講意識形態」這種想法，本身就是一種極強的意識形態。這種不問價值只問實際效果的意識形態──稍有涉獵社會學的都會知道──就是法蘭克福學派所深痛惡絕的現代性問題：盲目崇拜工具理性（Instrumental rationality）而忽視價值理性（Value rationality），令理性由解放人類的工具，變成宰制和奴役人類的工具。

作為一名大學校長，對社會學和文化研究缺乏基本認識也就算了，還竟然將上個世紀二十年代已被徹底批判的意識形態視為治校真理，沾沾自喜地宣揚──不但自己貽笑大方，這種治校態度又置我們一眾師生校友於何地？大學的理念如果是「不講意識形態」的Problem-solving，大學只會淪落為幫助大企業生產螺絲的工廠或販賣學位的學店。令我們感到深切難過的是，劉遵義絕非止於口發謬論，而是貫徹始終地實行：在他帶領下的中大，正在這條歧路上愈走愈遠。

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1.本文主要回應該訪問中「頒榮譽法學博士學位予董建華」和「我是工程師」兩節。至於校園發展和情色版風波，校友關注組、中大校園發展小組、中大學生報等團體已有不同文章仔細論述，不贅。
2.「反對人士可以批評，但意見沒有被接納的時候，劉遵義認為他們必須學懂包容：『全世界都是這樣，不喜歡（美國總統）喬治布殊只能批評，也要等再選總統(才可以改變狀況)。』」，見大學線訪問原文。
3.「身為校長，我一直希望下放權責，改善分層管理……最終獲委任的院長，將有較大的空間，去做其應做的決定，為學院以至大學的整體利益謀福祉」，見劉遵義於2007年2月5日發給各教學部門同人的信件

劉﹕兩次會見同學記

刊於遵義快訊第二期

書院精神 請客食飯

—我的逸夫夜話

筆名﹕牛精易

話說我响3月1 7號又到逸夫見吓啲同學仔。冇幾耐前， 我先响《大學線》講過， 聯合夜話先得1 1 條友出席， 證明同學幾唔關心校政。今日响逸夫， 竟然有成3 0 幾人， 仲以為又有人拉隊嚟抗議我﹗

一位居於澳門的逸夫人問我， 點解澳門人要俾八萬蚊學費； 我話， 呢個係政府政策。當然， 我唔會話佢知， 我寧願用大學嘅捐款去搞「榮譽新生」等獎學金吸引學生， 都唔會去減低祖國人民嚟中大讀書嘅費用。

院長沈生唔知點解突然間問我問題， 問我對書院制有咩期望同支援。我諗都唔洗諗， 書院就係，請客食飯！ 師生居於同一宿舍， 一齊生活一齊食飯， 上識三屆下識三屆！ 有咩期望？ 一齊食飯囉！ 呢個時候， 台下有校友竟然話我冇答沈院長嘅問題， 佢話而家啲老師忙於工作同研究， 根本冇時間參與書院活動， 問我有咩制度性措施協助， 特別係舊有書院？ 我好老實話， 冇辦法啦， 教授點都一定要研究， 教學又唔可以少， 書院嘅工作？都係食多餐飯吧啦！

臨近完場， 逸夫某人又吋我， 話咩中大竟然應書院嘅要求， 今年度增設逸夫循環線。哈哈， 條線經陳宿、國際生舍堂同十三院嘛，佢真係以為我哋為左逸夫開條新線？天真﹗

扮見同學無難度﹗

筆名：Bottle-2-Lau

這是我自從去年十月之後， 再次舉行的扮見同學活動。文化廣場從來都不是我的福地， 零五年近百人因為「國際化」事件圍剿我， 上一次則被人炮轟校園發展計劃。不過士別三日， 我上任已差不多四年， 應對都自如起來， 扮見同學對我已無難度！

一開場， 自然是要立即耍太極， 同事為我準備了一份幾千字的新聞稿， 又是那些我們會邀請甚麼甚麼人來中大， 我哋有幾多幾多捐款， 做左幾多幾多嘢， 讀到我差啲訓咁滯。途中只好不斷「印腳」，以保持清醒。

終於都讀完了。第一位發問的杜某， 又問我政協委員的事， 問我對中國事務如經濟甚至西藏的看法。真不識趣！ 於是我重申我以個人身份成為政協委員， 關於我經濟的看法， 就去我網頁看。這樣的回答多瀟灑！ 我心中都禁不住叫好！不過這杜某也真太笨， 連身份這樣的事都搞不清，正如我以個人身份成為中大校長， 以個人身份叫馬英九唔好嚟香港一樣之嘛！

周某校友又問我，情色版事件你點搞，俾學生的警告信仲未收返！我即刻話校長無權，管唔到呢啲事，一腳就踢咗個波俾輔導長蘇基朗， 睇佢答到口震震， 真係好笑！校長無咩權呢個藉口，又真係幾好用架噃。新書院、校園發展……校長全部都無咩權架咋，唔好問我。

又有一班學生問我，校園發展計劃要加入學生代表！我說研究緊。呀這時作為主持的學生會會長，竟然話我半年前已經話「研究緊」，究竟我要研究到幾時？頂，咁咪繼續研究囉！校園發展的詳細內容，我又一腳踢俾副校長程伯中，我真係幾鍾意阿程，佢自說自話的能力真係拍得住我。

無驚無險又到六點半，收工。

劉八方

刊於遵義快訊第二期

新書推介《The World is Round》

「從來沒有看過如此發人深省的著作，是每一個自以為是的人都必讀之作！」
--- 著名時事評論員鬍鬚菜

「推薦給所有正修讀EMBA的管理人：別人的錯誤示範，就是自己進步的動力。」　　　　　　　
--- 企管專家右登珊

劉遵義是著名經濟學家兼中文大學校長，最近在《大學線》的訪問中，劉校長以伽利略自比，指出伽利略當年提出地球是圓的論調時，受到教皇、教會及保守勢力的迫害，但最終歷史證明了伽利略是對的，並以此比喻自己目前的處境。

有鑑於此， 攞你命出版社特別整理了劉校長上任四年來的演講稿、訪問等，出版了《The World is Round》，務求以劉校長的治校失敗史，引戒各商界、公共事務管理人對「長官意志」、「執迷不吾」、「自以為是」等管理大忌的警覺，希望對社會大眾有所裨益，以免重蹈覆轍。

作者：（疑似）劉遵義
售價：$ 1 6 7 / N T 6 6 6 (貼錢價）
出版：攞你命出版社
*隨書贈送地球儀乙個

印印腳與鬼食泥

老媽子教落：「人搖福薄，樹搖葉落」；由細講到大，到而家返屋企食飯，一「印腳」都會俾佢鬧一餐。

之不過，我懷疑已經搵到一個好強嘅例子反証老媽子的說法。

話說上個月去咗逸夫書院搞嘅「校長夜話」，諗住聽吓校長今次又有咩新計劃，點知校長講嘢悶到嘔，咦咦哦哦「鬼食泥」之餘，又係嗰三幅被；唯一收穫，竟然係見到校長以每秒二百下的極速「瘋狂印腳」！

現場所見，劉校長一路答問題，就一路起勢「印」，只可惜當日冇帶 DV-cam 响身，如果唔係就可以同大家分享劉校長的「印腳」風采！

唔知係咪「印腳」有助思維，劉校長上任後一直發揮「醒目仔」本色，幾下擦鞋功夫就冧掂中央醒佢一個「全國政協」函頭，你都咪話唔叻！

之但係，劉校長如果仲係咁公開「印腳」，唔知會唔會「逾越社會道德底線」（校方當年對《學生報》情色版之評語）？須知道，大部份好似我老媽子嘅普羅大眾，都未必接受堂堂大學校長係咁「印腳」呢

激死阿公

話說近月《人民政協報》（ 全國政協的機關報） 訪問新任政協劉遵義， 問及學術抄襲的看法。劉大人竟以書帖臨摹及古典詩詞為例， 指抄襲問題「與中國的文化傳統有關」， 不同於外國有加注加括弧的傳統習慣云云。其中一段妙論，值得大段引錄： 「蘇東坡最出名的一首詞《水調歌頭》， 『明月幾時有， 把酒問青天』， 有一句『起舞弄清影』是借用了李白的詩。蘇東坡是聰明絕頂的人， 他是真正故意抄襲麼？ 所有人都應當明白。但『起舞弄清影』沒有加注。這是中國沒有加注的傳統， 不是惡意的抄襲。」劉大人是浸鹹水的經濟學權威， 大概看不起甚或不知道儒家傳統的經傳注疏， 但將學術和創作混為一談，也未免太誇張了。

該報記者還咄咄迫人， 竟然問中大的書院制度跟中國古代的書院制度有沒有傳承， 眼中只有劍橋牛津耶魯哈佛的劉大人自然立刻露底： 「我不清楚中國古代的書院要不要住在一起」。不知道白鹿洞書院不奇怪， 奇就奇在劉大人連梁祝都沒有看過。這樣的人來談「結合傳統與現代， 融會中國與西方」可真教人冒汗， 如果于右任知道他外孫是這副模樣，不知會怎麼想？

高考生致遵義信

本小組收到一位高考生傳來電郵，說不忿遵義的言論，全文照錄如下（編輯們睇完都覺得香港仲有希望）﹕

劉先生：

一．你稱自己係經濟學者，唔回應政治問題，咁你即係意指自己只會管關於經濟嘅事。既然係咁，你為什麼做中大校長呢？為什麼不好好做一個教授呢？？

二．你說擔任政協屬私事，但你不知道全國政治協商會議係一個國家既咨詢架構，係公職，有公共責任。你將國家托付俾你嘅、對國家政策有一定影響力嘅職務當做「私事」，將公作私，你明白一個政協是做什麼的嗎？？

三．你叫學生唔好理咁多，難道你不知道我地都是中華人民共和國嘅公民，有權參與國家嗎？難道你不知道政協就是要「為人民服務」，將人民的聲音帶到建制中嗎？難道你不知道你是人民的僕人嗎？

劉先生，請你迴避學生嘅問題時，多想一點，多準備一點，做到政治正確多一點。

又反對？！冇錯！今次係：
反對新亞校友會
辦冰川郵輪團
加劇全球暖化

做中大領導層有時真係幾頭痕， 真係搞邊樣死邊樣。好似最近新亞校友會搞咗個「阿拉斯加賞冰川八天郵輪假期」， 原本諗住一班校友高高興興咁聚首一堂， 睇吓大自然壯麗景色， 實行「天人合一」一番。點知咁都遇到反對聲音。

話說有新亞畢業生見到有個咁嘅團， 覺得唔係好環保，於是响潮人網站Facebook搞咗個group，一於反對呢個團咁話。

最抵死嘅係， 連支聯會、教協監事會主席司徒華（ 華叔） 都加入聲援， 你都咪話唔把炮！ 估唔到華叔除咗關心中國民主同人權外，仲咁關注全球暖化！

不過講返轉頭，校友會今次又真係唔係咁識do，而家乜都要講環保，連前美國副總統 Al Gore 都要去宣揚全球暖化的問題。計我話， 今次都仲可以補鑊嘅， 鄙人大膽建議校友會大搞「碳中和」， 於中大種番咁上下樹木，平衡番釋放出嚟嘅CO2，咁就解決問題啦！

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郵輪團詳情：http://www.naalumni.org/index.php?option=com_content&task=view&id=79&Itemid=2

Group Info
Name:反對中大新亞校友會辦賞冰川郵輪團加劇全球暖化
Type: Common Interest - Beliefs & Causes
Description:

全球暖化持續，香港冬天快要消失。環境問題迫到埋身，但以宏揚中國文化為己任的中大新亞書院校友會，竟在此時舉辦阿拉斯加賞冰川團，實是置傳統中國天人合一之理念不顧。賞冰川團安排校友飛加拿大以及乘坐豪華遊輪，湧往欣賞「鬼斧神工的天然地貌」，以消費之名包裝環境保護，排放二氧化碳兼製造大量垃圾，與新亞「手空空、無一物」的精神背道而馳。新亞校友，中大校友，關心環境的朋友，請加入這個小組，或電郵予新亞校友會contact@naalumni.org表達意見，保存我新亞傳統與精神，保護地球錦繡河山!

中大校園導賞團

導賞團由中大校園民主規劃小組舉行，行程由新亞至聯合至本部，述說新亞、天人合一亭、志文111、光輝聯合人、烽火台、百萬大道、文化廣場的故事。

Part 1﹕新亞
Part 2﹕志文111
Part 3﹕聯合
Part 4﹕烽火台
Part 5﹕百萬大道
Part 6﹕文化廣場